AVANZA CONALEP CÓRDOBA CON OBRA DE CONSTRUCCIÓN Y PREINSCRIPCIONES
Córdoba, Ver.- A cuatro meses de haber iniciado la obra de construcción del plantel propio del Colegio de Educación Profesional Técnica (Conalep) Córdoba, la construcción registra un avance importante del 80 por ciento, al tiempo que se mantiene abierto el proceso de preinscripción de aspirantes a primer semestre.
En días pasados el director de dicha institución César Sánchez, llevó a cabo un recorrido en el que constató los trabajos que se realizan y mencionó la importancia que tendrá el que Conalep Córdoba cuente con instalaciones propias para albergar a la matrícula que tienen inscrita.
Dijo que dicho Conalep será el más grande del estado tal y como lo mencionó el secretario de educación Zenyazen Escobar García, quien tiene gran interés de consolidar a la institución entre las mejores de la región, como una importante oportunidad para que los jóvenes desarrollen sus habilidades y se vinculen con la vida productiva.
“Estamos muy contentos porque la construcción sigue su curso sin contratiempos, estamos muy al pendiente del desarrollo y nos entusiasma que en próximos meses se concluya la primera etapa, mientras seguimos avanzando con las preinscripciones ya van más de cien alumnos para primer semestre”, mencionó Sánchez Martínez.
Añadió que los jóvenes que buscan una ficha en Conalep Córdoba están a tiempo de solicitarla a través de su registro en la plataforma www.conalepveracruz.edu.mx y deberán tener a la mano su acta de nacimiento, CURP, comprobante de domicilio, constancia de estudios, así como el nombre y teléfono de dos referencias, para iniciar con el registro.
El entrevistado recordó que Conalep Córdoba a casi un año de abrir sus puertas a los jóvenes de la región, ha mantenido un excelente nivel educativo con participaciones importantes ya en concursos de talla internacional, como fue la destacada participación del alumno de segundo semestre de mecatrónica, Jesús Eduardo Méndez Oviedo, con su proyecto Arcosán en “Infomatrix Continental”.
